5月21日,晴。
在這一天,有(yǒu)400多(duō)名(míng)華泰學(xué)子回到自己的母校,參加一場有(yǒu)趣的“母校一日遊”。
從4月28日報名(míng)開啓之日,華泰教育各分(fēn)校的班主任就收到了很(hěn)多(duō)同學(xué)的報名(míng)申請,直至報名(míng)結束,也依然有(yǒu)同學(xué)詢問是否還能(néng)報名(míng)。
莘莘學(xué)子心,濃濃母校情。本次參觀的母校有(yǒu)華南師範大學(xué)、華南農業大學(xué)和廣東外語外貿大學(xué)。
此次母校行,從前期策劃、路線(xiàn)制定、流程環節,都得到了華師、華農和廣外三所大學(xué)校方領導的大力支持,校方領導對于疫情平緩後首次組織的母校行非常支持和重視,也非常歡迎同學(xué)們回到自己的母校看一看、走一走。
5月21日,400多(duō)名(míng)來自不同城市的華泰學(xué)子,分(fēn)自行前往和包車(chē)前往,在上午9:00-10:00之間,分(fēn)别抵達各自的母校門口,在帶隊老師的帶領下,華泰學(xué)子用(yòng)腳步,丈量着朝思暮想的“母校”。
作(zuò)為(wèi)繼續教育的學(xué)生,每個人選擇提升學(xué)曆都有(yǒu)不同的現實原因,有(yǒu)為(wèi)工(gōng)作(zuò)提升,有(yǒu)為(wèi)考研、考證,也有(yǒu)為(wèi)實現自己的大學(xué)夢想。
我們曾經失去過一次美好可(kě)貴的大學(xué)生涯,重新(xīn)獲得“大學(xué)生”身份,失而複得的機會讓我們倍感珍惜。
這一次,華泰教育組織的“母校行”,除了讓同學(xué)們體(tǐ)驗大學(xué)生活氛圍,還準備為(wèi)所有(yǒu)同學(xué),在母校的藍天白雲下,提前拍攝屬于同學(xué)們的畢業照,彌補曾經夢寐以求的一項大學(xué)儀式。
參觀校史憶往昔,百年華農百年情。華南農業大學(xué)校史展覽館以一幅曆史長(cháng)卷石雕鋪開華農百年滄桑曆史,以“領導關懷—今日華農—百年傳承—碩果累累—華農瑰寶—校園樂意—國(guó)際交流—學(xué)院風采—校友情懷—展望未來”的叙事線(xiàn)講述華農的百年故事。駐足華農校史館,就像伫立在華農曆史的長(cháng)廊,側耳傾聽,那是曆史的回蕩。
回眸璀璨校史,傳承廣外精(jīng)神。在講解員的引導下,同學(xué)們有(yǒu)序進入廣外校史館,并在講解員的解說下,重溫了廣外發展的曆史脈絡。校史館中(zhōng)一張張照片,從泛黃褪色到鮮明嶄新(xīn),記錄着一代代廣外人筚路藍縷的創業曆程,展現廣外半世紀辛勤耕耘的光輝事業。生動有(yǒu)趣的語言,令同學(xué)們對“明德(dé)尚行,學(xué)貫中(zhōng)西”的廣外校訓有(yǒu)了更深刻的領悟。
走進美術世界,感受藝術魅力。前往華南師範大學(xué)的同學(xué)參觀了華師的美術展覽,觀看畫展,可(kě)以開闊眼界、增長(cháng)知識,可(kě)以感受到作(zuò)品帶給我們來自生活的、曆史的、藝術的美麗。好的藝術作(zuò)品,具(jù)有(yǒu)震撼人心的魔力,甯靜、沉靜、雅靜,再加上美術館的安(ān)靜,将靜與美融在了同學(xué)們的心中(zhōng),讓同學(xué)去找尋、去欣賞!
母校的飯票讓同學(xué)們齊聚飯堂品美食,找尋母校味道,品味母校生活,母校永遠(yuǎn)都是同學(xué)們家的歸屬,心靈依靠的港灣。
穿上學(xué)士服,合影留下的是那一段,“恰同學(xué)少年,風華正茂”的美好時光。母校美景,一亭一湖(hú),一花(huā)一木(mù),均是同學(xué)回味青春的人間天堂。在這個特殊的日子裏,華泰學(xué)子紛紛留下與母校的珍貴合影。
參觀結束後,同學(xué)們啓程返回各自的城市,返回自己的生活和工(gōng)作(zuò)。或許不到一天的時間,并不足以讓同學(xué)們完整體(tǐ)驗到大學(xué)學(xué)習生活,但至少回到母校走走看看,認識三兩位同窗校友,穿上畢業學(xué)士服,聽一聽母校的發展史,彌補我們曾經缺失的象牙塔夢想,為(wèi)我們的“大學(xué)生涯”平添一份彌足珍貴的美好回憶。
此次母校行,同學(xué)們在贊歎母校的宏偉之時,對華泰教育的服務(wù)及辦(bàn)學(xué)水平也給予了肯定,紛紛表示:選擇華泰提升學(xué)曆,真是值了!