“求木(mù)之長(cháng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源”。佛山(shān)華泰教育自辦(bàn)學(xué)以來始終貫徹黨的教育方針,在教育高質(zhì)量發展的道路上奮勇争先,滿足學(xué)員對優質(zhì)教育的需求,2023年7月13日,佛山(shān)市禅城區(qū)華泰教育培訓中(zhōng)心參加了華南師範大學(xué)繼續教育學(xué)院校外教學(xué)點授牌儀式,為(wèi)全力激活教育的蓬勃生機和強大生命力不斷奮鬥更上一層樓。
7月13日,華南師範大學(xué)繼續教育學(xué)院副院長(cháng)陳泓瑛、副院長(cháng)梁曉慶、學(xué)曆教育部副部長(cháng)邱微靜、學(xué)曆招生部招生辦(bàn)主任柯東梅、辦(bàn)公(gōng)室行政辦(bàn)主任刁振瑤一行莅臨佛山(shān)華泰教育考察調研并洽談合作(zuò)交流事宜。
在佛山(shān)分(fēn)校校長(cháng)張銳堅帶領下,陳院長(cháng)等人先後參觀了佛山(shān)華泰教育的教學(xué)中(zhōng)心、教務(wù)中(zhōng)心、教材室、培訓室、大課室等區(qū)域,張校長(cháng)熱情介紹了佛山(shān)華泰教育的辦(bàn)學(xué)曆程、辦(bàn)學(xué)成果等情況,陳院長(cháng)對佛山(shān)華泰教育辦(bàn)學(xué)環境及教學(xué)服務(wù)表示非常滿意,并對佛山(shān)華泰教育朝氣蓬勃的發展态勢和企業文(wén)化理(lǐ)念表示高度贊揚。
随後集團副總經理(lǐ)兼廣東華泰總經理(lǐ)王澤林、集團副總經理(lǐ)兼廣東華泰副總經理(lǐ)文(wén)娜、佛山(shān)分(fēn)校校長(cháng)張銳堅、佛山(shān)分(fēn)校學(xué)工(gōng)處主任陳明信、佛山(shān)分(fēn)校招生辦(bàn)主任廖晶渝與陳院長(cháng)等人前往會議室進行了深入的合作(zuò)會談。
在座談會上,王總代表華泰教育全體(tǐ)員工(gōng)對陳院長(cháng)等人到來表示熱烈歡迎,随後向陳院長(cháng)等人介紹了華泰教育集團的基本情況。王總談到,從成立至今,華泰教育早已開啓在教育行業領域探索發展的第20年,自主研發的學(xué)習平台——必過APP,不斷升級叠代産(chǎn)品功能(néng),給教育帶來數據支撐,幫助學(xué)員更便捷完成學(xué)習任務(wù),高效備考,同時為(wèi)企業辦(bàn)學(xué)提供基礎保障和關鍵支持。華南師範大學(xué)繼續教育學(xué)院幾位領導認真傾聽,對我司以科(kē)技(jì )創新(xīn)産(chǎn)品賦能(néng)教育事業的先進理(lǐ)念表示高度認可(kě)和贊揚。
緊接着,張校長(cháng)向陳院長(cháng)等人詳細介紹了佛山(shān)分(fēn)校的辦(bàn)學(xué)基本情況,從辦(bàn)學(xué)思想到規模,再到教學(xué)過程管理(lǐ),張校長(cháng)都在向陳院長(cháng)等人傳達了佛山(shān)華泰教育堅持“遵循科(kē)學(xué)發展觀,獻身教育事業”的辦(bàn)學(xué)宗旨、“成為(wèi)繼續教育行業持續領跑者”的教育願景,同時表示佛山(shān)華泰教育有(yǒu)信心高質(zhì)量承接、落實和完成好學(xué)生的各項教務(wù)教學(xué)工(gōng)作(zuò)。
之後,文(wén)總就高校關注的考務(wù)、學(xué)生服務(wù)等問題做了詳細的答(dá)複,陳院長(cháng)等人也對佛山(shān)華泰教育的學(xué)員管理(lǐ)、教學(xué)管理(lǐ)、學(xué)費繳納等相關情況提出寶貴建議,希望通過今天的調研指導繼續按照教育部、教育廳的最新(xīn)要求做好各項工(gōng)作(zuò)。
最後,華南師範大學(xué)繼續教育學(xué)院領導為(wèi)佛山(shān)華泰教育教學(xué)點授牌。本次校外教學(xué)點認定結果已在國(guó)家教育部進行備案。通過這次授牌、檢查和彙報,雙方一緻認為(wèi)今後要進一步加強溝通交流、學(xué)習指導,共同推進成人學(xué)曆教育高質(zhì)量發展。
回望來路,鐵肩丹心;面向未來,雲帆遠(yuǎn)濟。華南師範大學(xué)繼續教育學(xué)院此次的校外教學(xué)點授牌,是對佛山(shān)華泰教育辦(bàn)學(xué)實力的認可(kě),佛山(shān)華泰教育将以此次交流為(wèi)契機,深化改革創新(xīn),切實提升關鍵辦(bàn)學(xué)能(néng)力,加快推動分(fēn)校高質(zhì)量發展,讓更多(duō)人通過繼續教育成就美好人生!