莫聽穿林打葉聲

認識賴曉欣的人都覺得她冷冰冰的，而了解她的人都知道她其實隻是無所謂。你說她佛系也好冷漠也罷，她隻是明确知道自己想要什麽，想做什麽；争個誰對誰錯，誰失誰得都沒必要。

真正思考過生活的人，總是于平靜的生活中(zhōng)窺見生活的真意與奇景，外物(wù)于我皆尋常，淡然處之，莫聽穿林打葉聲。

賴曉欣有(yǒu)明确的職業生涯規劃。她立志(zhì)從醫(yī)，在大學(xué)拿(ná)下學(xué)校組織的創新(xīn)創業大賽創新(xīn)獎，那是一個關于輪椅改造的項目；她畢業之後進入佛心醫(yī)藥質(zhì)管部門工(gōng)作(zuò)，兢兢業業；而今為(wèi)了能(néng)有(yǒu)更好的發展平台，她又(yòu)果斷報考華泰教育集團的成人高考本科(kē)學(xué)曆課程。于此之外的很(hěn)多(duō)争辯、計較她都不在乎。就像一千年前詞人說的那樣，風雨如晦，雨點拍打葉子七零八落，可(kě)那又(yòu)怎樣？我不在乎。

從她的職業規劃當中(zhōng)也可(kě)以看得出來，她是一個對自己嚴格要求的人。正像賴曉欣自己說的：“對于一件事，我要麽不做，要做就做到最好”，她是2021年年末才決定要報讀華泰教育的本科(kē)成考，2022年四月份開始學(xué)習，五月中(zhōng)旬就已經對考試課程成竹在胸。這期間的時間非常短，還要忙于工(gōng)作(zuò)與生活，學(xué)習時間不充裕。她下了一番苦功。在華泰分(fēn)校點老師的幫助下，即使是這樣的條件，她也依然能(néng)夠在學(xué)業之路上穩步前進，不慌張也不匆忙。

她有(yǒu)自己的生活方式。賴曉欣喜歡運動和畫畫。一動一靜看似矛盾，卻能(néng)完美兼容于她的生活。這是因為(wèi)，這兩者對她來說其實是生活的兩個方面。運動是參與自我和他(tā)人共同享有(yǒu)的生活，而畫畫是她内心自我的表達。她給筆(bǐ)者看她最近的大作(zuò)，那是一張臨摹的素描漫畫肖像。畫中(zhōng)人笑得見牙不見眼。她說：“我就喜歡這個人不羁、叛逆，我覺得他(tā)很(hěn)快樂，因此我想向大家傳達這種快樂。”她說她不喜歡訴說，她不需要通過可(kě)以反複修飾的語言去互相理(lǐ)解，因為(wèi)精(jīng)心安(ān)排的語言是有(yǒu)目的性和個人立場的。“我的畫裏就有(yǒu)喜怒哀樂，我用(yòng)我的藝術表達。”至于看客是否能(néng)夠領會，她不在乎。

賴曉欣在華泰學(xué)習期間，與老師同學(xué)們相處甚歡。因此她願意去學(xué)習，她還熱烈期盼疫情快點過去，那樣就能(néng)上華泰的線(xiàn)下課程。

在談及華泰教育的時候，賴曉欣特意贊揚了她的班主任，說班主任小(xiǎo)陳老師真的非常負責任，不管是報考工(gōng)作(zuò)，還是考前複習以及日常學(xué)習當中(zhōng)需要注意的點，小(xiǎo)陳老師都會事無巨細，條理(lǐ)分(fēn)明地告訴學(xué)生們。并且還會一一私發，生怕哪位學(xué)生遺漏了。她親身體(tǐ)驗過華泰教育的服務(wù)之後，賴曉欣說華泰教育沒有(yǒu)缺點，為(wèi)學(xué)生服務(wù)事事到位。很(hěn)難得，華泰教育在惜字如金的賴曉欣眼中(zhōng)也算是青睐有(yǒu)加了。這也能(néng)看得出來，賴曉欣其實不吝于去表達自己的喜愛之情，她也願意去表達自己的所喜所愛。如果你沒感覺到她的熱情，那或許是你的原因。

這樣看似冷漠的賴曉欣，其實隻是一個有(yǒu)清晰的自我和他(tā)人界限的人。他(tā)人與自我彼此獨立，互不幹擾又(yòu)相輔相成。這是一種生活态度，你可(kě)以說是無所謂，也可(kě)以說是人間清醒，不執迷。

應該說和她相處是愉快的。她自己很(hěn)快樂，因此能(néng)感染你。這種快樂的生活态度不喜形于色更像是春雨潤物(wù)，有(yǒu)形有(yǒu)色，無聲無息。